单项选择题道德的()是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
A.调节功能
B.导向功能
C.激励功能
D.认识功能
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题人类最初的道德以()等形式表现出来。
A.社会舆论
B.风俗习惯
C.法律条文
D.法律规范
7.多项选择题下列属于人生价值实现的个人条件的是()。
A.实现人生价值要从个体自身条件出发
B.不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领
C.立足于现实,坚守岗位作贡献
D.实现人生价值要有自强不息的精神
E.要有社会关系作背景
8.多项选择题以下几种价值观错误的是()。
A.主观为自己,客观为别人
B.个人主义
C.社会主义集体主义
D.合理的利己主义
E.人人为我,我为人人
9.多项选择题爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是()。
A.人生价值的大小要看社会对他的满足程度
B.人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
C.人生的真正价值在于对社会的奉献
D.对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
E.人生价值取决于个人获取的社会地位
最新试题
大学生在道德修养中激发正向的情感认同,总体而言就是要()
题型:多项选择题
下列说法中体现了修德的是()
题型:多项选择题
道德的()反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容。
题型:多项选择题
传承和弘扬中华传统美德要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持()。
题型:多项选择题
道不可坐论,德不能空谈。下列各项中体现了笃实的是()
题型:多项选择题
弘扬中华传统美德,必须通过科学的分析和鉴别,把其中带有()局限性的成分剔除出去,把其中具有当代价值的道德精神发掘出来。
题型:多项选择题
集体主义离我们并不遥远,在具体的学习工作生活中,(),以正当合法的手段保障个人利益,是对公民最基本的道德要求。
题型:多项选择题
对于大学生来说,促和谐就是要促进()
题型:多项选择题
大学生遵守网络生活中的道德要求,要(),成为营造清朗网络空间的正能量。
题型:多项选择题
道德往往运用()等范畴,反映人类的道德实践活动和道德关系,从中揭示社会道德发展的趋势,为人们的行为选择提供指南。
题型:多项选择题