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A.考试大纲
B.人才质量标准
C.国家课程标准
D.培养目标
A.失业保险
B.医疗保险和养老保险
C.国有企业下岗职工基本生活保障
D.城镇居民最低生活保障
A.实践是推动认识变化发展的唯一途径
B.理论是主观与客观具体的历史的统一
C.事物的发展是一个螺旋式上升的过程
D.事物的发展是一个不断“扬弃”的过程
A.用词语、理智控制自己情绪发生的强度
B.凡事都听从别人的意见
C.有情绪的时候就尽量发泄出来,不用加以控制
D.积累各种情景下的情绪体验,这样就能做到“临场不乱”
E.提高分析问题能力,尝试从多个角度分析解决问题
A.视觉
B.听觉
C.形象思维
D.感觉记忆
A.入学测试
B.免试就近入学
C.双向选择
D.按能力分班
最新试题
2021年4月公布的《人类减贫的中国实践》白皮书指出,中国在减贫实践中探索形成的宝贵经验,为人类减贫探索了新的路径。中国扶贫减贫的根本动力是()。
在中国共产党成立100周年之际,中共中央首次颁授“七一勋章”。下列关于“七一勋章”获得者的杰出事迹,说法错误的是()。
学生的认知发展水平是重要的学习准备内容,了解学生的认知发展水平,是贯彻量力性原则的重要前提之一。
学科课程,是指根据学校培养目标和科学发展,分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目,亦称分科课程。下列对学科课程的理解正确的是()。
温故导入是指教师通过音乐、动画、录像等创设有趣的学习环境,使学生情不自禁地进入学习情况的一种课堂导入方式。
马克思、恩格斯创立科学社会主义理论体系,实现了社会主义从空想到科学的飞跃。1848年,马克思、恩格斯发表《共产党宣言》,此著作()。
倒摄抑制是指后学习的材料对保持、回忆先学习的材料的干扰作用。研究表明,倒摄抑制效应的大小,受下述因素影响()。
由于工作记忆的容量有限,提取任务容易完成,使人感觉其提取过程很简单。然而研究表明,工作记忆的提取过程相当复杂。斯滕伯格最早研究这个问题,发现工作记忆的信息提取方式有三种可能,分别是()。
下列选项中,有关我国精神的说法错误的是()。
板书是课堂教学中一种重要的辅助手段,却不是唯一的手段。下列选项中关于在运用板书时应注意避免的消极影响阐述正确的有()。