A.客户需求
B.绩效计划的要求
C.个人绩效改进
D.个人职业发展需求
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A.企业绩效目标
B.部门绩效目标
C.团队绩效目标
D.个人绩效目标
A.性格
B.兴趣
C.能力
D.价值观
A.企业文化
B.考核制度
C.领导者素质
D.管理者价值观
A.建设性评估
B.过程性评估
C.部门性评估
D.总结性评估
A.培训成本收益率
B.培训投资回报率
C.培训贡献率
D.培训效用
A.访谈法
B.对比法
C.自我评估法
D.行为观察法
A.急迫性
B.可行性
C.水平
D.标准
A.深入了解员工离职原因
B.揭示企业在员工管理中存在的问题
C.对有价值的员工做最后挽留
D.确定离职补偿金额
A.招聘效率评估
B.招聘效果评估
C.招聘资源效果评估
D.招聘部门评估
A.人格测验
B.能力测验
C.职业适应性测验
D.特殊能力测验
最新试题
评估一个人待人处事的方式与风格是什么的员工职业测评属于职业兴趣测评。
对于基层员工,由于其文化基础的限制,培训应选择容易理解的、参与性强的方法,如角色扮演、游戏活动、实践练习等。
为了保证绩效评估的公平性,所有员工的绩效评估周期应保持一致。
人力资源管理以人为中心,其目标和宗旨是合理配置人力资源,最大限度发挥人力资源的能力与作用,使员工以愉悦的心理状态为企业做贡献,同时自身也得到最大满足。
运用目标管理法,评价过程的关注点从员工的工作态度转移到工作业绩上,评估负责人的角色是公断人。
绩效面谈一般会占用较长时间,因此主管需要提前安排好被评估者的工作。
培训课程在培训活动中处于核心地位,无论培训师的资格和身份如何,无论受训者的年龄和范围如何,培训活动总是凭借着特定的培训内容而进行。
不同绩效评估主体的评估中,上级评估的优点是评估结果与奖惩等相结合,上级可以有机会与下级更好地沟通,了解下级的需求和想法。
人力资源信息审核的及时性是指要检查所有信息是否按时完成数据的采集。
在招聘时传递给应聘者全面的企业信息,有助于应聘者与企业形成正确的心理契约。