A.建立自己的证据
B.具备可信的证据
C.不断推进论题
D.基于前人的研究
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A.调查结论要来自于调查材料，真实可靠，避免以偏概全的情况。
B.从具体情况出发，具体情况具体分析。
C.调查研究报告以资料、数据为依据。
D.可以用定量资料说明的观点，尽量采用定量资料。
A.0.31104
B.0.186624
C.0.5443
D.0.046656
A.统计性
B.分析性
C.量表式
D.综合性
下列空格中请选择你认为最恰当的选项。
开发研究以明确、具体的（），使研究成果得以推广，直接应用于（）。重在（）价值。
1.知识形式；2.理论形式；3.技术形式；4.理论研究；5.实践；6.知识创新；7.应用；8.科学；9.经济；10.技术；
A.3、4、10
B.1、4、7
C.3、5、9
D.2、5、10
A.疑问句
B.否定句
C.判断句
D.陈述句
A.方法
B.选题
C.研究内容
D.问题
A.潜在变量
B.解释变量
C.反应变量
D.原因变量
A.相关系数不变，回归系数改变
B.两者都改变
C.相关系数变，回归系数不变
D.两者都不变
A.随机变量
B.因变量
C.自变量
D.观测变量
下列空格中请找出你认为最正确或最恰当的选项。
内在信度指每一份量表所要测量的是否为（）概念，即组成量表的各个层面的（）程度如何（Cronbach´α系数信度、折半信度）；外在信度指不同（）测量时，量表所测得结果的一致性程度。
1.潜在；2.双重；3.单一；4.多重；5.外在一致性；6.内在一致性；7.可信；8.时间；9.地点；10.调查对象
A.3、6、8
B.2、6、10
C.2、5、9
D.3、5、10
最新试题
“打破班级制，实现网络教学的尝试”是一个带有很强现实性的题目。（）
问卷的整体框架建构后，研究者进行问题的具体设计包括以下哪些方法（）。
研究报告基本结构中哪两部分属于“沙漏形式”的“窄”的部分（）
关于教育科学研究方法发展的历史总结，下列表述正确的是（）
个案研究报告的类型不包括（）
有关教育科学研究方法类型的知识，下列表述不正确的是（）
引言是学术论文的文献检索标识，它的选择是否恰当，关系到文章检索的概率和成功引用。（）
对问卷问题进行表述时，要避免使用（）形式。
关于观察的人员，下列说法正确的是（）
调查研究中的实证性原则体现在（）