A.以“诚信“为题写一篇议论文
B.根据能量守恒定律,解决物理问题
C.绘制人的心脏结构图
D.说出中国最长的河流
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A.见微知著
B.积少成多
C.举一反三
D.闻一知十
A.练习成绩有起伏现象
B.技能成绩随练习而提高
C.技能形成必须经过一定的练习
D.技能形成过程中存在个体差异
A.满足学生的需求
B.说理
C.榜样的强化
D.善于引发和维持学生的心境
A.设置明确适当的学习目标
B.激发认知好奇
C.及时反馈学习结果
D.进行积极的评价
A.设置学习目标
B.浏览阅读材料
C.分析如何完成学习任务
D.产生待回答的问题
A.竞赛有利于复杂作业的完成
B.竞赛会助长中、差等生的自卑感
C.竞赛可能引起学生的不和
D.竞赛可能引起学生自私,集体观念淡薄
A.看见路上的垃圾后绕道走开
B.感觉屋内人声嘈杂时离开房间
C.过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避
D.违章骑车时遇到警察赶快下车
A.观察学习
B.替代性学习
C.顿悟学习
D.模仿学习
A.个体不同系统在发展速度上的不同
B.个体不同系统在发展起止时间上的不同
C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D.个体不同系统在发展优势领域的不同
A.成人感
B.自我的分化
C.独立意识的发展
D.情绪性和不确定性
最新试题
场依存型的学生易于接受别人的暗示。()
根据斯腾伯格的观点,某同学在参加大学社团活动的策划中,负责进行计划、控制和评估的成分是()。
动作技能形成的最终阶段是动作模仿。()
感觉动作阶段的儿童,其思维的典型特点是()。
完善化和自动化是技能形成的标志。()
()群体学习会比个体学习的效果好。
测验、问卷、观察、谈话法均属于正式评价。()
有人把学业失败的原因说成是题目太难,这种归因属于外部稳定的归因。()
课堂上学生有很强的发言愿望,但老师总不满足,学生发言的积极性被打消。这种现象在经典性条件作用理论中被称为()。
孩子学会在家尊敬老人,后来在其他场合也做出尊敬老人的行为,这是()现象。