A、自愿异化
B、奴役异化
C、被迫异化
D、完全异化
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、自我沉沦
B、自我丧失
C、自我遗忘
D、外圆内方
A、异化
B、不公正
C、不自由
D、专制
A、被迫异化
B、自愿异化
C、不觉异化
D、都不是
A、异化常常具有正价值。
B、全局的看异化具有巨大的负价值。
C、异化不利于个性的发展。
D、好人发生的异化一定是坏事。
A、佛洛姆
B、萨夫
C、伏尔泰
D、曹雪芹
A、缺主见
B、不自由
C、受奴役
D、被强制
A、奴役异化
B、强制异化
C、自愿异化
D、自由异化
研究过异化的人有()
①马克思
②黑格尔
③弗洛姆
④萨夫
A、①
B、①②
C、①②③
D、①②③④
A、生物学里的异化和伦理学中的异化概念和含义相同。
B、是一种他物向自身的变化。
C、劳改属于一种被迫异化。
D、伦理学中的异化指的并非是一种行为。
A、马克思
B、弗洛姆
C、伏尔泰
D、黑格尔
最新试题
不同道德义务约束力的差别,实质上不源自于道德义务本身所具有的层次性。
道德教育是指依据一定目的,在遵循教育规律的基础上,对人们进行的有组织,有目的的施加系统道德影响的活动。
社会主义道德规范是以维护最广大集体的根本利益和整体利益为根本目的的和最高追求的。
道德起源问题概括起来主要有()
良心在道德主体的自律活动中担负着最重要的职责,表现出最复杂的活动机制。
道德价值是人们对是非、善恶、荣辱等价值进行选择、认同的综合体现。
下面有关道德理想的说法正确的是()
道德选择的必要性可以在哪些方面体现()
由科技革命所引发的伦理冲突和挑战主要表现在()等方面。
科学技术是第一生产力,而且随着生产劳动的方式和范围的改变,科技的发展也会逐渐改变人们多某种道德心理和道德行为。