单项选择题学习课文时分段总结段意属于（）
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
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1.单项选择题以下各项中，属于影响解决问题的主要因素的是（）①问题的呈现特征②已有的知识经验③功能固着④智力水平
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
2.单项选择题根据迁移内容的不同进行划分，可分为（）
A.水平迁移与垂直迁移
B.正迁移与负迁移
C.一般迁移与具体迁移
D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
3.单项选择题全面系统地掌握感性资料，并在此基础上，把整个问题分解为局部，使矛盾充分暴露，再通过比较分析，找出主要矛盾。“这句话描述的是解决问题过程中的（）
A.提出问题
B.明确问题
C.提出假设
D.检验假设
4.单项选择题反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中的（）作用尤为明显。
A.外部反馈
B.方法反馈
C.过程反馈
D.结果反馈
5.单项选择题小学生学写生字时，教师指导全班学生一起进行中书空练习，然后让学生各自用笔写字，这种书空”练习属于（）
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
6.单项选择题学生已经有四边形”的概念，现在要学习平行四边形这是一种（）
A.派生类属学习
B.相关类属学习
C.借鉴类属学习
D.并列类属学习
7.单项选择题学完长方形的周长公式后，再学习正方形的周长公式。这种学习属于（）
A.上位学习
B.下位学习
C.并列学习
D.组合学习
8.单项选择题下列关于操作整合的特点的描述，不正确的是（）
A.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降
B.各个动作成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有减少
C.听觉控制不起作用，逐渐让位于视觉控制
D.疲劳感、紧张感降低，心理能量不必要的消耗减少，但没有完全消除
9.单项选择题数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可画一些示意图，这样做的目的是（）
A.牢记题目内容
B.很好地完成对问题的表征
C.有效地监控解题过程
D.熟练地使用计算技能
10.单项选择题学习迁移产生的客观必要条件是（）
A.学生的智力水平
B.学生的理解和巩固程度
C.学习对象之间的共同要素
D.学习的方式方法
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有人喜欢周末在家听古典音乐。这在加涅的学习结果分类体系中属于（）。
题型：单项选择题
孩子学会在家尊敬老人，后来在其他场合也做出尊敬老人的行为，这是（）现象。
题型：单项选择题
以下关于课堂纪律的说法正确的是（）
题型：多项选择题
与学习活动本身相联系的学习动机是直接的近景性动机。（）
题型：判断题
下列四种情形中，智商相关程度最低的是（）。
题型：单项选择题
测验、问卷、观察、谈话法均属于正式评价。（）
题型：判断题
（）群体学习会比个体学习的效果好。
题型：单项选择题
根据研究表明，教室的温度在（）℃时，智力活动最佳。
题型：单项选择题
感觉动作阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。
题型：单项选择题
课堂上学生有很强的发言愿望，但老师总不满足，学生发言的积极性被打消。这种现象在经典性条件作用理论中被称为（）。
题型：单项选择题