单项选择题（）是促进个体发展的决定性因素。
A.遗传
B.学校教育
C.环境
D.个体的主观能动性
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1.问答题为什么说学校教育在人的发展中起主导作用？
2.单项选择题关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）。
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.能动论
3.单项选择题个体身心发展的不平衡性规律要求在对学生进行教育时要（）
A.循序渐进地进行教学
B.善于因材施教
C.长善救失，增强学生的自信心
D.善于抓住关键期
4.问答题简述人的身心发展规律及其对教育的启示。
6.单项选择题在人的发展中起主导作用的因素是（）。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.个体的主观能动性
7.单项选择题美国行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，不管他们的祖先状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各类型的人。”这种观点属于（）。
A.内发论
B.外铄论
C.共同决定论
D.遗传决定论
10.单项选择题下列关于遗传对个体身心发展的影响描述错误的是（）
A.遗传素质是人的发展的生物前提
B.遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一
C.遗传素质决定人的身心发展的现实性
D.遗传素质制约人的身心发展水平
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以下可以划入内发论的代表人物有（）。
题型：多项选择题
在几种主要的人的发展观中，当前西方的心理学学者普遍赞成的（）的观点。
题型：单项选择题
环境是指人生活于其中，能直接或间接影响个体的形成和发展的全部外在因素，它使遗传提供的可能性变为现实。以下属于环境因素的有（）
题型：多项选择题
“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。这句话体现了（）。
题型：单项选择题
科尔伯格认为，个体道德按照前习俗水平、习俗水平、后习俗水平的发展而发展，这表明个体身心发展具有（）
题型：单项选择题
以下反映了环境对人发展的影响的名言名句有（）
题型：多项选择题
按照马克思主义的观点，个体心理发展的直接动因是（）
题型：单项选择题
以下体现了遗传决定论的有（）。
题型：多项选择题
身心发展中的生理发展主要有（）。
题型：多项选择题
学校或老师的以下做法与互补性规律相关的有（）。
题型：多项选择题