问答题为什么说学校教育在人的发展中起主导作用?
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题个体身心发展的动因理论都有哪些?
3.问答题简述人的身心发展的特殊性。
4.多项选择题环境决定论完全否定了()
A.遗传作用
B.教育价值
C.家庭影响
D.文化的功能
E.人的能动性
6.单项选择题“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的发展的影响。
A.环境
B.遗传
C.教育
D.社会活动
7.单项选择题青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平,而骨化过程远远没有完成。这体现了个体的身心发展具有()
A.顺序性
B.不均衡性
C.阶段性
D.个别差异性
9.多项选择题下列中外历史名人中,坚持内发论的是()
A.孟子
B.威尔逊
C.弗洛伊德
D.洛克
10.单项选择题被称为“危险期”或“心理断乳期”的是人身心发展的()时期。
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
最新试题
“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”。这句话体现了()。
题型:单项选择题
教育对人的身体发展难以起到主导作用,这说明()
题型:单项选择题
印染工可以比一般的人具有较强的颜色鉴别能力,这充分反映了遗传素质在人的发展中的作用,这一作用是()。
题型:单项选择题
关于环境给人的发展的影响,以下说法正确的有()。
题型:多项选择题
以下体现了遗传决定论的有()。
题型:多项选择题
下列观点可以归入遗传决定论的有()。
题型:多项选择题
下列关于个别差异规律的表述,正确的有()。
题型:多项选择题
以下不属于内发论的是()。
题型:单项选择题
“剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”说明人对环境的影响具有()。
题型:单项选择题
以下属于内发论代表人物的有()
题型:多项选择题