名词解释修辞
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1.名词解释修辞的基础
2.名词解释修辞研究的领域
3.问答题简要说明修辞和逻辑的关系。
4.问答题怎样区分比喻和比拟?
5.问答题举例说明倒装句的主要类别。
6.问答题成语活用的主要方法有哪些?
9.问答题简述运用成语需注意的地方。
10.问答题简述反义词的类型。
最新试题
“人而无辞,安所用之。昔子产修其辞而赵武致其敬,王孙满明其言而楚庄以惭,苏秦行其说而六国以安,蒯通陈其说而身得以全。夫辞者乃所以尊君重身,安国全性者也,故辞不可不修,说不可不善。”出自()。
题型:单项选择题
评点,作为一种文学鉴赏的方法,在我国学术史上,具有久远的历史,其源头可以追溯到()、春秋三传。
题型:填空题
“众人拾柴火焰高,我们既希望牛群在相声事业中再上层楼,奉献给人们更多更开怀的笑声和笑声过后的思考,也深情祝福牛县 长能为事业谋,在县 长的位置上有位有为,有为有位。”请指出话语中所用的修辞方法()。
题型:单项选择题
在文献中,“修辞”这两个词连在一起用,最早见于孔子的话中。据()记载,孔子曾说过:“君子进德修业。忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。”
题型:单项选择题
词语修辞,从外部关系看,需要遵循如下四条原则,即合意、合角、合境、()。
题型:填空题
陈望道所说的积极修辞指的是辞规与辞趣两部分。
题型:判断题
陈望道把辞格分为材料上的、意境上的、词语上的三类。
题型:判断题
电视台正在直播拉丁舞比赛。女解说员说道:“我们看,他们()饱满,舞姿优美。”
题型:单项选择题
“你干嘛?再动我不客气了!”声音很大,半车厢的人都能听到,那男人也一愣,随即摆出一副“()”的面孔,“侬当侬啥人啊!神经病!”还没说完,就听到“啪”地一下,女孩打了他一个耳光。(请以听觉、视觉、感觉等功能效果为依据,选择最合适的答案。)
题型:单项选择题
修辞教学应以静态的修辞知识的讲授为主。
题型:判断题