A.注重学生的全面发展
B.注重培养学生的创新精神和实践意识
C.注重以学生为本
D.注重培养学生正确的人生观、世界观和价值观
E.强调三维目标的统一
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.课程设置
B.学校教育
C.班级管理
D.教学目标
A.“三个代表”重要思想
B.教育要面向现代化
C.教育要面向世界
D.教育要面向未来
E.党的教育方针政策
A.目标评价模式
B.目标游离评价模式
C.背景、输入、过程、结果评价模式
D.差距评价模式
A.确立评价目标
B.确定评价内容
C.控制评价过程
D.利用评价结果
A.课程目标
B.课程实施
C.课程设计
D.课程评价
最新试题
简述怎样写教学后记。
作为老师的你应该如何帮助学生去解决呢?并说明理由。
整体设置()的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。
请你分析一下这位老师评价的成功之处。
新课程的培养目标应体现()要求。要使学生具有()、()精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有(),努力为人民服务;具有初步的()精神、()能力、()素养以及()意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
你能就新课程下的中小学课堂教学存在的问题,举一些例子、谈谈你的想法吗?
从小学至高中设置综合实践活动并作为()课程,其内容主要包括:()、()、()以及()。
基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要()”和江泽民同志“()”的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。
新课程标准在哪些方面突出体现了“以学为本”的设计思想?
美国教育家波斯纳提出:教师成长=经验+反思。请谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。