问答题简述国外课程改革的启示

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2.单项选择题泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是()

A.目标评价模式
B.目标游离评价模式
C.背景、输入、过程、结果评价模式
D.差距评价模式

3.单项选择题以下不属于泰勒评价程序步骤的是()

A.确立评价目标
B.确定评价内容
C.控制评价过程
D.利用评价结果

4.单项选择题将课程计划付诸实践的过程,属于()

A.课程目标
B.课程实施
C.课程设计
D.课程评价

7.单项选择题国家课程的管理权属()

A.国务院
B.地方教育机关
C.人大
D.中央级教育机关