问答题简述课程管理体制改革的目的

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1.单项选择题教师教学和学生获得知识的基本材料是()

A.课程标准
B.课程计划
C.教材
D.教学大纲

2.多项选择题教学计划基本组成部分包括()

A.教学科目
B.学科开设顺序
C.各门学科教学时数
D.学年编制和学周安排
E.教学目的

5.单项选择题活动课程论的代表人物是()

A.赫尔巴特
B.杜威
C.夸美纽斯
D.凯洛夫

6.单项选择题把课程分为必修课程和选修课程的依据是()

A.课程任务
B.课程制定者
C.课程设置的要求
D.课程管理层次

7.单项选择题从课程任务的角度,可把课程分为()

A.基础型课程、拓展型课程、研究型课程
B.国家课程、地方课程、学校课程
C.显性课程与隐性课程
D.必修课程与选修课程

8.单项选择题我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()

A.活动课程
B.学科课程
C.综合课程
D.潜在课程

最新试题

基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要()”和江泽民同志“()”的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。

题型:填空题

透过这份案例,深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧,不满与无奈。现行课程评价存在哪些主要问题?

题型:问答题

请分析一下这种现象。

题型:问答题

教材改革应有利于引导学生利用(),主动(),同时也应有利于教师()进行教学。教材内容的选择应符合课程标准的要求,体现学生身心发展特点,反映社会、政治、经济、科技的发展需求;教材内容的组织应(),有利于学生(),并提出观察、实验、操作、调查、讨论的建议。

题型:填空题

请你就该校的课程设置的有效性作一评析。

题型:问答题

为贯彻()和(),教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。

题型:填空题

务教育课程标准应适应普及义务教育的要求,让绝大多数学生经过努力都能够(),体现国家对公民素质的()要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。

题型:填空题

美国教育家波斯纳提出:教师成长=经验+反思。请谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。

题型:问答题

就三位老师不同做法,谈谈你的看法。

题型:问答题

读了《刺中有花》一文,你能否就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点?

题型:问答题