A.提高员工士气
B.增强团队协作
C.导致误解和冲突
D.提升决策效率
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A.沟通技巧
B.情绪、价值观
C.自我概念
D.个人特质、动机
A.力量型
B.活泼型
C.完美型
D.和平型
A.鼓励灵活和适应性
B.提供结构和组织
C.避免明确的计划和安排
D.强调即兴和自由流动的对话
A.如果人人都能做,我还找你干什么
B.先休息一下,一会儿再想吧
C.遇到了哪些困难,我来帮你出出主意
D.不管怎么样一定要完成
A.理解对方立场
B.保持开放态度
C.坚持己见
D.寻找共同点
A.鼓励他们表达自己的意见
B.避免冲突和对抗
C.强调合作和团队精神
D.施加压力以快速得到结果
A.鼓励详细回答
B.通常以“为什么”开头
C.促进深入讨论
D.允许多种回答方式
A.避免使用专业术语
B.只表达积极情绪
C.完全坦诚,不考虑对方感受
D.只关注信息的发送
A.明确任务和责任分配
B.减少员工间的交流
C.提高决策的透明度
D.增强员工对公司政策的认同
A.提供数据和事实支持
B.避免情绪化的语言
C.直接进入主题,不拐弯抹角
D.忽略细节,只谈大局
最新试题
如果幼儿生病了需服药,下列做法中不正确的是()
某幼儿近期常出现牙龈出血,皮肤下出血的症状,家长应在医生的指导下补充适量的()
幼儿患()时,有咽痛、头痛、乏力和低热等症状,之后狂躁,因咽喉肌反射性痉挛而害怕饮水,最后全身抽搐,呼吸系统衰竭,呼吸肌窒息导致死亡。
幼儿抗拒吃白菜、只喜欢吃肉,以下做法正确的是()
幼儿不爱吃米饭,这种行为最容易导致缺乏()
某幼儿近来精神状态不佳,面色苍白,唇、指甲无血色,可建议家长在医生指导下补充适量的()
幼儿园在分配每日餐点时,应遵循的原则是()
下列有关幼儿园食物贮存的处理措施中,错误的是()
测量婴幼儿体温不能选在吃奶、吃饭、哭闹时,可待婴幼儿安静()分钟后进行。
根据幼儿膳食计划的要求,下列做法正确的是()