问答题简述小学德育的意义
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1.名词解释思想品德的形成基础
2.名词解释思想品德
3.名词解释德育
4.单项选择题以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为()
A.说服法
B.榜样法
C.陶冶法
D.锻炼法
5.单项选择题马卡连柯说,"要尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人"。这句话说明了德育的()
A.教育与自我教育的原则
B.渗透和熏陶的原则
C.尊重与严格要求的原则
D.一直性与连贯性的原则
6.单项选择题学生()诸因素统一发展,是德育的重要规律。
A.德、智、体、美
B.知、情、意、行
C.德、才、个性
D.胸襟见地
7.单项选择题德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A、学生已有品德水平
B、教师的道德教育水平
C、学生被期望的品德发展水平
D、社会的整体道德水平
最新试题
关于德育过程,下列观点错误的是()。
题型:单项选择题
以下名言体现了德育的因材施教原则的有()。
题型:多项选择题
后进生小林喜爱画画,但他为了画画,经常不来学校上课,就是来了,也是在课堂上画自己的画。由此,班主任委托他负责指导班上同学画画,之后小林改变了不良行为。就班主任教育转化小林的方式,以下叙述正确的有()。
题型:多项选择题
2017年颁布的《中小学德育工作指南》提出,要加强学生的四类实践活动,其中不包括()。
题型:单项选择题
关于德育原则,下列表述错误的是()。
题型:单项选择题
利用后进生的优点克服其道德上的缺点,这是贯彻()原则的要求。
题型:单项选择题
关于品德结构中的道德情感,以下叙述正确的有()。
题型:多项选择题
注重教法的德育效果是学科德育渗透的一种途径。以下属于这一途径的有()。
题型:多项选择题
学科德育渗透的途径不包括()。
题型:单项选择题
社会主义核心价值观教育在不同的学段都是重要的德育内容,但是社会主义核心价值观内容的设计要采用螺旋式的呈现方式,不同学段,内容不同。其依据是()。
题型:单项选择题