填空题我们实行()三级课程管理体制
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1.填空题综合实践活动包括()、()、()、()。
2.填空题()是学校领导和教师进行教学工作的依据。
6.单项选择题泰勒的课程编制原理主要强调()
A.课程目标的主导作用
B.教师对课程的再开发
C.管理者对课程的监控
D.学生对课程的评价
7.单项选择题课程的编写,在内容上最重要的考虑因素是()
A.形象性与兴趣性
B.娱乐性与生活性
C.科学性与思想性
D.知识性与个性
8.单项选择题以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()
A.课程标准
B.课程计划
C.教材
D.教科书
9.判断题教材是唯一的课程资源。
10.单项选择题编写教科书和教师进行教学的直接依据是()
A.课程计划
B.课程标准
C.课程目标
D.教学目标
最新试题
《道德与法治》从课程类型上来说,属于分科课程。
题型:判断题
教材分为音像教材和文字教材,下列属于文字教材的有()。
题型:多项选择题
义务教育课程计划属于()
题型:单项选择题
李老师经常在教学课堂上,通过小红花、奖状等方式对学生进行鼓励或表扬,从课程角度看这种方式属于()。
题型:单项选择题
课程的目的游离评价模式要求评价者注重课程计划的实际效用。
题型:判断题
评价的目标不是为了证明而是为了改进,这是目标评价模式。
题型:判断题
课程标准是确定一定学段的课程水平及课程结构的纲领性文件。下列不属于课程标准的内容的是()。
题型:单项选择题
某校针对学生的兴趣与需要,结合学校的传统和优势以及办学理念,开设了定向越野课程,由老师带领学生参加周末的训练比赛及复盘。该校开设的定向越野课程属于()。
题型:多项选择题
课程目标与课程内容之间并不是一一对应的关系。
题型:判断题
下列教育思想与罗杰斯的教育主张相一致的是()
题型:多项选择题