基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要（）”和江泽民同志“（）”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。

为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行（）、（）和（）三级课程管理。

你能就新课程下的中小学课堂教学存在的问题，举一些例子、谈谈你的想法吗？

请你就此案例谈谈你的看法。

简述怎样写教学后记。

请分析一下这种现象。

这个案例中教师教育为什么会取得成功？

新课程的培养目标应体现（）要求。要使学生具有（）、（）精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有（），努力为人民服务；具有初步的（）精神、（）能力、（）素养以及（）意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

请你帮助分析一下，王老师教育的班级为什么会产生这样的后果，做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果？

简述校本课程开发的条件。