请运用多元智能理论谈谈你对新课程主张的“尊重学生个性，关注个体差异”的理解。

简述怎样写教学后记。

幼儿园教育要依据（）和教育规律，坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，与家庭和社区密切配合，培养幼儿良好的（），保护和启发幼儿的（）和（），促进幼儿身心全面和谐发展。

请你分析一下这位老师评价的成功之处。

在教学中如何处理“预设与生成”的关系。

务教育课程标准应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能够（），体现国家对公民素质的（）要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。

教材改革应有利于引导学生利用（），主动（），同时也应有利于教师（）进行教学。教材内容的选择应符合课程标准的要求，体现学生身心发展特点，反映社会、政治、经济、科技的发展需求；教材内容的组织应（），有利于学生（），并提出观察、实验、操作、调查、讨论的建议。

请分析一下这种现象。

这种家庭作业布置，体现了新课程的哪些理念？

请你就该校的课程设置的有效性作一评析。