教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据，这体现了教学评价的（）功能。

单项选择题教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据，这体现了教学评价的（）功能。

A.诊断
B.调控
C.激励
D.教学

1.单项选择题新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）

A.充分认识知识对社会的价值
B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合
C.让学生尊重知识、尊重教师
D.将知识转化为巨大的经济利益

2.单项选择题新课程的核心理念是（）

A.更好地提高学生的成绩
B.满足社会、家长提高升学率的要求
C.提高每一位教师的教学水平
D.为了每一位学生的发展

3.单项选择题贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）

A.充分地传授知识
B.尊重学生人格，关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度
D.让学生自主地选择课程

4.单项选择题校本教师培训的基本特征就是高等教育机构与中小学校之间建立（）

A.伙伴关系
B.合作关系
C.互补关系
D.附属关系

5.单项选择题20世纪70年代中期，（）作为教师在职培训的新概念与新策略，最先在英美等国产生的教育新思潮。

A.学前教育
B.终身教育
C.继续教育
D.校本教师培训

6.单项选择题（）是教师教育区别于其它教育的重要标志。

A.教育实践课程
B.普通教育课程
C.学科专业课程
D.教师专业课程

7.单项选择题随着教师专业化的进程和教师资格制度的完善，对教师的学历层次的要求也随之（）

A.降低
B.提高
C.不变
D.视具体情况而定

8.单项选择题教师成长=经验+反思是由（）提出的。

A.奥苏贝尔
B.波斯纳
C.布鲁纳
D.皮亚杰

9.单项选择题 新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果，这主要说明新教材（）
①为学生提供了更对现成的结论
②强调与现实生活的联系
③强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一
④体现了国家基础教育课程改革的基本思想

A.①②
B.③④
C.②④
D.②③④

10.单项选择题下列对教学评价过程表述不正确的一项是（）

A.评价的准备阶段应该完成调查问卷的设计
B.在评价实施的过程中进行测验或者发放问卷
C.在评价处理的过程中要依据权重对信息进行处理
D.在评价反馈阶段把评价结果公之于众