单项选择题狭义的教育主要是指()。
A.家庭教育
B.职业教育
C.学校教育
D.社会教育
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1.单项选择题“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。
A.教育与生活
B.教育与经济
C.教育与政治
D.教育与生产劳动
2.单项选择题提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.赞可夫
3.单项选择题教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的()。
A.自由发展
B.自主发展
C.自愿发展
D.自动发展
4.单项选择题认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是()
A.赫尔巴特
B.杜威
C.夸美纽斯
D.斯宾塞
5.单项选择题以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于()。
A.管理型
B.放任型
C.专制型
D.民主型
6.单项选择题“四书”、“五经”是我国()的教育内容。
A.现代社会
B.奴隶社会
C.原始社会
D.封建社会
7.单项选择题社会本位教育目的论的代表人物是()
A.涂尔干
B.卢梭
C.赞可夫
D.福禄培尔
8.单项选择题教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。
A.主体
B.客体
C.教的主体
D.学的主体
9.单项选择题教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的()作出规定。
A.社会价值
B.个人价值
C.素质结构
D.人才规格
10.单项选择题严格的等级性是()教育的显著特征。
A.原始教育
B.封建教育
C.近代教育
D.现代教育
最新试题
关于柏拉图,以下表述错误的是()。
题型:单项选择题
关于近代社会教育的特征,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
关于教育,以下表述正确的有()。
题型:多项选择题
关于教育学的发展,以下表述错误的是()。
题型:单项选择题
以下教学原则不是《学记》提出的是()。
题型:单项选择题
强调培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价模式的多元化,这是()教育的特征。
题型:单项选择题
关于裴斯泰洛齐,以下表述错误的是()。
题型:单项选择题
杜威的实用主义教育学对中国近代教育家产生过重要影响,其中不包括()。
题型:单项选择题
关于《学记》,以下表述错误的是()。
题型:单项选择题
关于教育的词源,以下表述正确的是()。
题型:单项选择题