单项选择题教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）。
A.自由发展
B.自主发展
C.自愿发展
D.自动发展
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1.单项选择题认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）
A.赫尔巴特
B.杜威
C.夸美纽斯
D.斯宾塞
2.单项选择题以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。
A.管理型
B.放任型
C.专制型
D.民主型
3.单项选择题“四书”、“五经”是我国（）的教育内容。
A.现代社会
B.奴隶社会
C.原始社会
D.封建社会
4.单项选择题社会本位教育目的论的代表人物是（）
A.涂尔干
B.卢梭
C.赞可夫
D.福禄培尔
5.单项选择题教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。
A.主体
B.客体
C.教的主体
D.学的主体
6.单项选择题教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。
A.社会价值
B.个人价值
C.素质结构
D.人才规格
7.单项选择题严格的等级性是（）教育的显著特征。
A.原始教育
B.封建教育
C.近代教育
D.现代教育