单项选择题埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（）
A.基本信任对不信任
B.主动对内疚
C.自主与害羞和怀疑
D.勤奋对自卑
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2.问答题简述幼儿情绪发展的一般趋势？
4.多项选择题5-6岁幼儿的情感包括（）
A.好恶感
B.理智感
C.道德感
D.美感
5.单项选择题关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（）
A.攻击型幼儿受惩罚时。其攻击性行为加剧
B.惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性
C.父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样
D.惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
7.单项选择题幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（）
A.注意的选择性
B.注意的范围
C.注意的稳定性
D.注意的分配
9.多项选择题幼儿记忆的无意性主要表现在（）
A.记忆目的不明
B.不会自觉的运用反复记忆的方法
C.靠理解来记忆
D.依靠逻辑进行记忆
10.单项选择题小班幼儿唱歌忘了做动作，做了动作，忘了唱歌，这说明幼儿注意（）
A.容易转移
B.容易分散
C.广度不够
D.分配能力差
最新试题
婴儿言语形成的生理基础包括（）。
题型：多项选择题
在自然养育的条件下，判断婴儿是否产生记忆的标准是（）。
题型：单项选择题
一般情况下，大多数幼儿对汉字笔画特征产生一定意识的年龄是（）。
题型：单项选择题
社会性是社会化的结果，是受社会文化塑造形成的，与生物因素无关。
题型：判断题
由“大班小朋友暑假后要上小学了，佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小学了”是属于学前儿童推理中的（）。
题型：单项选择题
在正常条件下，人类个体想象产生的年龄是（）。
题型：单项选择题
婴儿能够辨认陌生人和亲人，且陌生人的出现会引起婴儿的负面情绪如惧怕、胆怯等，且对养育她（他）的亲人的离开表现出焦虑，说明（）开始建立。
题型：单项选择题
幼儿期大脑皮层的兴奋与抑制机能的增强使得幼儿期成为习惯养成的敏感期，习惯养成，从生理机制看是指（）的形成。
题型：单项选择题
大班幼儿抽象逻辑思维明显萌发，因此能够认知事物内部特征和关系，其认知过程开始表现出策略性。
题型：判断题
1岁以后注意的发展与儿童一系列内部心理活动的发生发展关系密切，因此逐渐发展出了有意注意，促进1~3岁儿童注意发展的心理活动有（）。
题型：多项选择题