通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法是（）

单项选择题通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法是（）

A.教育实验法
B.观察法
C.作品分析法
D.调查访问法

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1.问答题 东东是个四岁八个月的小男孩，活泼开朗，爱玩爱闹，只要醒着，他就不闲着。暑假到了，爸爸妈妈开始发愁了，因为他在家一刻也不能闲着，一会要画画，一会要玩玩具，一会要看电视，看到喜欢的动画片，还会跟着手舞足蹈，有些时候趁家长不注意，还会跑到卫生间玩水或者到厨房里摆弄工具。傍晚出去散步，他一路上像只叽叽喳喳的小鸟，话说个不停，对周围的一切事物都很关注，不停地问，有的时候，爸爸妈妈都被他问得烦了。
你有什么好办法么？

参考答案：方法：
A、组织力力所能及的劳动，不过多限制和干涉。
B、正确引导、使其勤奋好学，不冷漠讽刺。

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2.问答题 东东是个四岁八个月的小男孩，活泼开朗，爱玩爱闹，只要醒着，他就不闲着。暑假到了，爸爸妈妈开始发愁了，因为他在家一刻也不能闲着，一会要画画，一会要玩玩具，一会要看电视，看到喜欢的动画片，还会跟着手舞足蹈，有些时候趁家长不注意，还会跑到卫生间玩水或者到厨房里摆弄工具。傍晚出去散步，他一路上像只叽叽喳喳的小鸟，话说个不停，对周围的一切事物都很关注，不停地问，有的时候，爸爸妈妈都被他问得烦了。
案例中的东东有哪些突出性格特点？

参考答案：

特征：活泼好动，好奇好问，容易冲动、自制力差、易受暗示、模仿性强。

3.问答题举例说明儿童个性发展的特点。

参考答案：

（1）心理活动整体性的形成。
（2）心理活动稳定性的增长。
（3）心理活动独特性的发展。
（4）心理活动积极能动性的发展。

4.问答题简述形成孩子良好依恋的策略。

参考答案：（1）注意“母性敏感期”期间的母子接触；
（2）尽量避免父母亲与孩子的长期分离；

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5.名词解释大小规律

参考答案：

动作可以分为粗大动作和精细动作。儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。

6.名词解释想像