‏日本教育的主要特征包括（）

‍下列属于国际教育表现形式的是（）。

‏以下属于德国学制结构特点的有（）

诺亚和埃克斯坦在其合著的《比较教育科学的探索》一书中提出比较教育的研究程序包括哪几个步骤？

简述法国《初等教育方向指导法》的目的和主要内容？

1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》的主要内容有哪些？

1987年，全美幼儿教育协会出版了休•布里德坎普所著的（）

简述俄罗斯学校的管理权限。

简述德国师范教育的两个阶段训练制度。

‎影响国际教育交流的因素有（）。