问一名4岁儿童：“你有兄弟吗？”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字？”他回答：...

单项选择题问一名4岁儿童：“你有兄弟吗？”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字？”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗？”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。

A.单维性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象逻辑性

1.单项选择题成为以后各个时期发展的基础，尤其是青年时期发展起来的同一性的基础。也是形成健康的个性品质的基础的是（）

A、基本的信任感
B、自主感
C、主动感
D、勤奋感

2.单项选择题我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）

A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期

3.单项选择题兴趣是推动活动的力量，是指兴趣品质中的（）。

A.效能性
B.倾向性
C.稳定性
D.广阔性

4.单项选择题一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分，该年龄团体的平均分数是68分，标准差是5分，则他的智商是（）

A.120
B.140
C.130
D.150

5.单项选择题已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）

A.1—3岁
B.2—3岁
C.4岁
D.5岁以前

6.单项选择题按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（）的儿童。

A.130
B.140
C.150
D.160

7.单项选择题在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）

A.抑制现象
B.挫折现象
C.高原现象
D.低谷现象

8.单项选择题提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料；当打人的武器；代替直尺画线；可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是（）。

A.聚合思维
B.直觉思维
C.抽象思维
D.发散思维

9.单项选择题个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）

A.差异性
B.顺序性和定向性
C.不平衡性
D.连续性和阶段性

10.单项选择题小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。

A.感知能力
B.注意能力
C.记忆能力
D.思维能力