单项选择题我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中,小学生主要处于()
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
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1.单项选择题兴趣是推动活动的力量,是指兴趣品质中的()。
A.效能性
B.倾向性
C.稳定性
D.广阔性
2.单项选择题一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分,该年龄团体的平均分数是68分,标准差是5分,则他的智商是()
A.120
B.140
C.130
D.150
3.单项选择题已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()
A.1—3岁
B.2—3岁
C.4岁
D.5岁以前
4.单项选择题按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到()的儿童。
A.130
B.140
C.150
D.160
5.单项选择题在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()
A.抑制现象
B.挫折现象
C.高原现象
D.低谷现象
6.单项选择题提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是:作建筑材料;当打人的武器;代替直尺画线;可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是()。
A.聚合思维
B.直觉思维
C.抽象思维
D.发散思维
7.单项选择题个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()
A.差异性
B.顺序性和定向性
C.不平衡性
D.连续性和阶段性
8.单项选择题小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的()还不成熟。
A.感知能力
B.注意能力
C.记忆能力
D.思维能力
9.单项选择题意志行动可分为两个阶段,其中关键阶段是()。
A.酝酿阶段
B.采取决定
C.执行决定
D.检验阶段
10.单项选择题一个人一生发展的基础时期,也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是()
A.少年期
B.青年期
C.学龄初期
D.幼儿期
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一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的()
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