单项选择题一般来说,小学阶段相当于人生发展的()。
A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
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1.单项选择题儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
2.单项选择题“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的()现象。
A.对比
B.适应
C.后像
D.感受性
3.单项选择题认识过程中核心的心理是()。
A.感觉
B.记忆
C.思维
D.想象
4.单项选择题下列不属于右脑优势的是()。
A.计算
B.想象
C.音乐
D.情感
5.单项选择题小红认为,她喜欢狗,所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的()特征。
A.不可逆性
B.单维性
C.自我中心
D.集中化
6.单项选择题一只白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它感知为是白粉笔,这种知觉特性被称之为()。
A.知觉的整体性
B.知觉的理解性
C.知觉的选择性
D.知觉的恒常性
7.单项选择题一般来说,儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。
A.不平衡性
B.顺序性
C.阶段性
D.个别差异性
8.单项选择题刚能觉察两个同类刺激物之间最小差别的能力称为()。
A.绝对感觉阈限
B.绝对感受性
C.差别感觉阈限
D.差别感受性
9.单项选择题一个人一生发展的基础时期.也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是()
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
10.判断题只有性格有可塑性,气质完全没有可塑性。
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按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是()。
题型:单项选择题
根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是培养()。
题型:单项选择题
()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。
题型:单项选择题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
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心理自我开始形成和发展的时期为()。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
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以下属于非智力因素的是()。
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世界上最著名的智力量表是()。
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根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
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埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段,其中青少年时期属哪个人格发展阶段()。
题型:单项选择题