最新试题
以下描述不符合孤独症儿童融合教育特征的是()。
下列对学生能力现状描述不恰当的有()。
关于微营养素,下列说法错误的是()。
下列描述孤独症儿童问题行为发生原因正确的是()。
评估孤独症儿童行为能力的目的是()。
将应用行为分析疗法引入孤独症儿童干预治疗中的是()。
关键性技能训练法和回合教学法的区别是()。
当学习者具备以下特点时,建议使用“全行为链方法”()。
资源教室一般包括哪些区域()。
开始语言教学前,孩子应该具备哪些能力()。