判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。

判断题判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。

1.判断题无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。

2.判断题焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。

3.判断题心理辅导就是让学生参加讲座，更老实听话。

4.判断题多动症是小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。

5.判断题儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感兴趣，讨厌学习。

6.判断题心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。

7.判断题心理健康是绝对的。

8.单项选择题（）是学生心理健康教育的最主要场所。

A.学校
B.家庭
C.社会
D.工作单位

9.多项选择题学习困难综合症的表现包括（）。

A.诵读困难
B.缺少某种学习技能
C.计算困难
D.绘画困难
E.交往困难

10.多项选择题焦虑是以下哪些疾病的共同特征（）

A.焦虑症
B.抑郁症
C.强迫症
D.恐怖症
E.人格障碍