多项选择题性格的个别差异体现在()。
A.个体差异
B.群体差异
C.特征差异
D.类型差异
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1.单项选择题在性格特征中占主要地位的是()
A.意志品质
B.道德品质
C.情绪特点
D.理智
2.单项选择题巴甫洛夫的高级神经活动类型说中,对应强、不平衡神经活动类型的气质类型是()
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
3.单项选择题根据韦克斯勒智力测验量表,被称为天才的人,其智力必须超过()。
A.100
B.120
C.140
D.130
4.单项选择题运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为12岁,那么其智商则为()
A.83
B.100
C.120
D.140
5.单项选择题一位心理学家曾说:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?()
A.遗传
B.环境
C.教育
D.教师
6.单项选择题世界上最著名的智力量表是()
A.《比纳一西蒙量表》
B.《斯坦福-比奈量表》
C.《韦克斯勒量表》
D.《比纳一推孟量表》
7.单项选择题智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?()
A.观察力
B.想象力
C.思维力
D.判断力
8.单项选择题根据机能类型说,人的性格可以分为理智型、情绪型和()。
A.内向型
B.意志型
C.独立型
D.孤僻型
9.单项选择题世界上最著名的智力量表是()。
A.《比纳一西蒙量表》
B.《斯坦福-比奈量表》
C.《比纳一推孟量表》
D.《韦克斯勒量表》
10.单项选择题()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。
A.专制型
B.放纵型
C.民主型
D.集体型
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人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的()
题型:单项选择题
()是人与人相互区别的主要方面,是人格的核心。
题型:单项选择题
()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。
题型:单项选择题
社会自我基本成熟的时期为()
题型:单项选择题
根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
题型:单项选择题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
题型:单项选择题
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。
题型:单项选择题
按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是()。
题型:单项选择题
决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为()
题型:单项选择题
在意识水平上对思想的表象的加工是()。
题型:单项选择题