影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（）

单项选择题影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（）

A.气质
B.性格
C.需要
D.动机

1.单项选择题在儿童发展问题上，“环境决定论”的代表人物是（）。

A.霍尔
B.华生
C.杜威
D.布鲁纳

2.单项选择题智商（IO）等于（）。

A.智力年龄与实际年龄之比乘以100
B.实际年龄与智力年龄之比乘以100
C.心理年龄与生理年龄之比乘以100
D.生理年龄与实际年龄之比乘以100

3.单项选择题对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）

A.冲动型
B.沉思型
C.场独立型
D.场依存型

4.单项选择题加德纳提出的智力理论是（）。

A.智力二因素
B.智力结构论
C.智力多元论
D.智力三元论

5.单项选择题按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童？（）

A.130
B.140
C.150
D.160

6.判断题自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。

7.判断题公民行为能力分类与自然人的年龄有关。

8.判断题根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性

9.问答题什么是人格

10.问答题简述自我意识的发展阶段。