问答题儿童在多少岁以后,自我意识的发展进入社会自我阶段
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4.多项选择题情感活动强烈的气质类型是()。
A.多血质
B.胆汁质
C.抑郁质
D.黏液质
5.多项选择题影响小学生性格发展的因素有()、社会实践和个人努力。
A.遗传因素
B.早期经验
C.家庭环境
D.学校环境
6.多项选择题影响人格发展的社会因素包括()。
A.家庭教养模式
B.学校教育
C.同伴群体
D.社会宣传媒体
7.单项选择题关于学校教育的特点,表述不正确的是()。
A.教育职能的专门性
B.教育作用的主导性
C.教育内容的全面性
D.教育形式的变化性
8.多项选择题个性的特征具有()。
A.先天性和后天性
B.共同性和差异性
C.稳定性和可变性
D.独立性和统一性
E.客观性和能动性
9.多项选择题自我意识包括哪些成分?()
A.认识成分
B.情感成分
C.意志成分
D.自我评价
10.多项选择题小学儿童的社会性发展突出表现在()。
A.社会性认知
B.社会性情感
C.社会性行为
D.社会性交往
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以下属于非智力因素的是()。
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根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
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下面的这些智力测验中,哪一个是团体智力测验?()
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()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。
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造成学生心理个别差异的原因不包括()。
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使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。
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决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为()
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儿童厌学症的主要表现是()。
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依据心理活动的倾向性,一般把人的性格分为()
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世界上最著名的智力量表是()。
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