个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以...

单项选择题个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的（）

A.意志特征
B.情感特征
C.理智特征
D.认知特征

1.单项选择题根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。

A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同—性对角色混乱

2.单项选择题埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历（）个顺序不变的阶段。

A.6
B.7
C.8
D.9

3.单项选择题在个性中具有核心意义的是（）。

A.能力
B.气质
C.性格
D.动机

4.单项选择题按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（）

A.0～1.5
B.2～3
C.6～12
D.12～18

5.单项选择题埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养（）

A.自卑感
B.内疚感
C.勤奋感
D.主动感

6.单项选择题人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。

A.情感
B.意志
C.性格
D.气质

7.单项选择题埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养（）

A.勤奋感
B.自主感
C.主动感
D.亲密感

8.单项选择题中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是（）

A.信任对不信任
B.自主对羞耻
C.勤奋对自卑
D.自我同一性对角色混乱

9.单项选择题奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。

A.社会
B.家庭
C.学校
D.教师

10.单项选择题社会自我基本成熟的时期在（）

A.婴儿期
B.幼儿期
C.童年期
D.少年期