根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早...

判断题根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。

1.判断题认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。

2.判断题具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。

3.多项选择题根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。

A.专制型
B.开放型
C.说服型
D.放纵型
E.民主型

4.多项选择题 扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是因为树的晃动。
处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征？（）

A.只限于对当前直接感知的环境施以动作
B.开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物
C.获得客体永恒性
D.思维具有可逆性

5.单项选择题扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是因为树的晃动。儿童心理认知四个阶段的发展论的提出者是（）。

A.洛克
B.皮亚杰
C.孟子
D.荀子

6.单项选择题 扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是因为树的晃动。
你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

7.多项选择题小学生的社会性认知发展有这样几个趋势：（）。

A.从表面到内部
B.从简单到复杂
C.从呆板到灵活的思维
D.从弥散性的、间断性的想法到系统的、有组织的综合性的思想
E.从具体思维到抽象思维

8.单项选择题在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为（）认知方式。

A.场独立
B.场依存
C.沉思型
D.辐合型
E.发散型

9.多项选择题具体运算阶段的思维特征有（）。

A.多维思维
B.思维的可逆性
C.去自我中心
D.命题思维
E.具体逻辑推理

10.多项选择题前运算阶段儿童的思维特征是（）。

A.单维思维
B.具体逻辑推理
C.思维的不可逆性
D.自我中心