单项选择题旅行社通过招徕,将赴同一旅游目的地的来自不同地方的旅游者组织起来,分别按单项计价的旅游方式被称为()。
A.散客旅游
B.自主旅游
C.选择性旅游
D.单项服务
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1.单项选择题旅游团乘船经过神女峰时,导游员向游客讲述了关于神女峰的传说,这种导游方法属于()。
A.突出重点法
B.触景生情法
C.虚实结合法
D.画龙点睛法
2.单项选择题导游人员在讲解时,会将哪一位置视为最佳位置()
A.合作位置
B.交流位置
C.争位置
D.疏远位置
3.单项选择题某旅游团发现其饮食不符合协议书上注明的标准,产生不满情绪,此时导游员应采用哪种方法来消除旅游者的不满()
A.冷却法
B.补偿法
C.转移注意法
D.分析法
4.单项选择题某旅游者对美丽的女导游员说:“小李,我听说湘女多情,你也是湖南妹子,是不是很多情?”导游人员回答:“湘女多情是指湖南妹子热情、爽朗,我当然也不例外。”这里运用了导游人员回绝技能中的()
A.柔和式回绝
B.迂回式回绝
C.引申式回绝
D.诱导式回绝
6.判断题“言之有理”是导游语言哲理性的体现。
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导游人员在讲关于《岳阳楼记》的两幅雕屏时,在一楼告诉游客一幅为真迹,一幅赝品,让客人猜测;到二楼时告诉客人二楼的雕屏为真迹,再告知鉴别方法并顺带讲解有关传说。这里运用的导游讲解方法有()
题型:多项选择题
虚实结合法要求虚实结合,以“实”为主,以“虚”为辅,以“虚”烘托情节,以“虚”加深“实”的存在。
题型:判断题
同类相异比较法是将两种风物比出规模、质量、风格、水平、价值等方面的不同。
题型:判断题
突出重点法应该着重()。
题型:多项选择题
“看景不如听景”,讲的就是导游员语言具有(),景点起了画龙点睛的作用。
题型:单项选择题
同类相异类比是将两种风物比出规模、质量、风格、水平、价值等方面的不同。
题型:判断题
为散客旅游团提供服务时,导游人员应陪同旅游团边游边讲解,无须回答旅游者的提问
题型:判断题
散客机票应由其自己确认,导游员不必代办,以免引起费用纠纷。
题型:判断题
在使用触景生情法讲解时,导游要就事论事地介绍景物,引人人胜。
题型:判断题
虚实结合法里的“实”指的不是()。
题型:多项选择题