A.卡特尔
B.弗洛伊德
C.奥尔波特
D.艾森克

A.学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力
B.学习动机越强越好
C.学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响
D.大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系

A.联想
B.思考
C.实践
D.记忆

A.随意注意
B.不随意注意
C.集中注意
D.分散注意

A.高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习
B.适度的焦虑有利于考试
C.没有焦虑十分有利于考试水平的发挥
D.使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑

A.精神分析
B.行为主义
C.人本主义
D.存在主义

A.沒有安全沒有性
B.沒有爱情沒有性
C.没有浪漫没有性
D.沒有准备沒有性

A.浪漫性
B.易变性
C.多元性
D.突击性

A.情感——指深刻的情绪情感体验
B.生理——指人的性欲、求偶的本能
C.心理——指思想吸引、心理相容
D.社会——指爱情受社会道德法律制约

A.抨击/批评/否定
B.战火高升
C.安全
D.负性诠释