《中学教师专业标准》中关于专业理念与师德的内容（）。

教育是成“人”的活动，教育学是成“人”的学科。（）

下列哪些学者倾向于认为“课堂即学习结果或目标”？（）

教育学作为研究人的科学，必须把思考人和理解人作为自己最根本的出发点。（）

直观教学能使学生对学习的知识形成清晰表象，因此，教学中直观教学手段用得越多越好。（）

教育对文化的保存与传递是指文化在空间上的一种延续。（）

十九世纪的英国哲学家斯宾塞认为“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的不断改造”。（）

最常见的课程的纵向结构为（）。

我们应该如何理解马克思关于人的自由而全面发展学说成为我们社会主义教育目的价值取向的理论基础（）。

课程标准的建议部分，其内容应该包括（）。