多项选择题幼儿文学作品教学活动,不仅让幼儿感受艺术美,还要开展()让幼儿尝试使用艺术性构建语言的活动。
A.创编
B.续编
C.仿编
D.谈话
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1.多项选择题在幼儿文学作品中可以通过()来帮助幼儿体验作品。
A.表演
B.谈话
C.参观
D.散步
2.多项选择题幼儿先要学习文学作品,通过()等形式。
A.聆听
B.诵读
C.阅读图画
D.观看表演
3.多项选择题幼儿讲述活动在幼儿语言教育活动中发挥不可替代的作用,而且涉及()大领域。
A.科学
B.社会
C.艺术
D.健康
4.多项选择题幼儿是活动的主体,教师则是幼儿的()
A.支持者
B.合作者
C.引导者
D.以上都不对
5.多项选择题拟定活动方案,也就是写幼儿语言教育活动的教案,包括以下()方面。
A.活动名称与活动目标
B.活动准备
C.活动过程
D.活动评价
6.多项选择题具体运用游戏法时要注意()
A.设计适宜的游戏
B.设计复杂的游戏
C.给予幼儿充分表达和交流的机会
7.多项选择题幼儿语言教育领域的目标主要是()
A.倾听
B.表达
C.阅读
D.书写准备
8.多项选择题以下属于幼儿语言游戏的有()
A.捉迷藏
B.猜莲子
C.反义词
D.用身体写象形文字
9.多项选择题以下属于看图讲述的有()
A.鳄鱼的糖果牙齿
B.大象救兔子
C.狼和七只小羊
D.猪先生去野餐
10.多项选择题幼儿早期阅读活动的设计方法和步骤有()
A.幼儿自己阅读
B.教师与幼儿一起阅读
C.围绕阅读重点开展活动
D.归纳阅读内容
最新试题
幼儿讲述自己生活,不是根据自己的理解,将平时所见所闻的事进行整理的。
题型:判断题
语言是自发产生的。
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活动内容的选择是整个幼儿语言教育活动设计的核心。
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学前儿童期是语言可塑性最大的时期。
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不需要掌握游戏的规则和玩法,游戏也能顺利进行。
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学会安静地听同伴说话,学习围绕一定的话题谈话是谈话活动的具体目标。
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表演法的运用需要准备舞台、道具、服装等丰富的表演材料。
题型:判断题
教师要引导幼儿养成运用规范语言的习惯,在语言内容、语言形式和语言运用方式等方面为幼儿做出规范语言的示范,成为幼儿语言学习的榜样。
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幼儿语言教育的过程实际上就是帮助幼儿积累口头语言经验的积累。
题型:判断题
生活经验讲述能用完整、连贯、有条理的语言讲述自己所经历或所见过的的事或物的一种教育活动。
题型:判断题