最新试题
个别化教育计划会议的内容包括哪些()。
下列符合孤独症儿童心理理论能力表现的是()。
评估孤独症儿童行为能力的目的是()。
早期介入丹佛模式的特点是()。
WIS是一个适用于孤独症适应行为能力评定的量表。
下列不属于导致孤独症儿童生活自理能力经常存在问题的原因是()。
下列对学生能力现状描述不恰当的有()。
在给一个中级学习者设计自然情境教学时,可以考虑()。
个别化教育计划制定的依据包括()。
关于孤独症儿童自我管理能力评估目的描述错误的是()。