A.谨言
B.慎独
C.自我认识
D.践行
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A.公平与效率是对立的
B.社会发展必须以牺牲公平为代价
C.政府追求社会公平的意义更重于其组织效率的追求
D.高效率不能够为政府所追求的社会公平提供保障
A.权力行政
B.个人行政
C.领导行政
D.公共行政
A.贪污、挪用公款,行贿受贿
B.利用职权为自己或者他人谋取利益
C.在公务活动中违反规定收受礼品、礼金或其他馈赠
D.直接从事或以投资入股等形式间接从事经商办企业以及其他营利性的经营活动
A.民主问题只存在于现代人类社会
B.沿用传统意义上民主概念
C.定义为一种国家形式、国家形态
D.表现为人民在政治生活中当家作主
A.依附人格
B.工具人格
C.独立人格
D.自由人格
A.认真学习
B.树立典范
C.省察克制
D.慎独
A.需要对社会发展规律有正确的认识
B.需要正确地对待人生道路上的各种困难、挫折和矛盾
C.在一些特殊的情况下还必须正确对待生死考验
D.要坚持历史唯物主义观念和革命乐观主义态度
A.是行政人格形成的基础
B.表现为一种感性精神
C.行政人员能认清行政体系运行的客观规律
D.行政人员会利用自身对行政体系的认识与理解来指导自己的行为
最新试题
我国行政责任制度的内容之一是宪政责任制。
请简述核查和抵消个人专制和自大的方式。
行政人格不具有道德内涵。
()是指人类在从事政治活动或公共事务的过程中,行政主体对国家和社会进行整合的理智能力和道德能力。
行文规则的内容包括()
行政执法主体的()对全社会具有示范性。
行政理性的实质最终表现为行政主体的理性行政,其中,理性行政又表现为()
()应该是行政正义最基本的原则和最具有优先性的价值。
树立典范是行政作风的培养方法之一。
社会主义行政自律的两大基本要素是公正精神、公仆精神。