A.方差
B.变异系数
C.极差
D.偏倚
E.标准差
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A.临床效果
B.参与方式
C.作用形式
D.编写特点
E.文件属性
A.准确度
B.精密度
C.线性范围
D.干扰程度
E.参考区间
A.6章56条
B.5章65条
C.6章55条
D.5章55条
E.6章66条
A.质量、能力、技术水平
B.受控、科学、咨询服务
C.管理、技术、质量体系
D.科学、准确、技术水平
E.信息、能力、受控状态
A.为了减少患者的医疗费用,应少开检验申请单
B.应进行各种组合检验,避免漏诊或误诊
C.从总体考虑患者的经济支出,应该检查的项目要尽早全部申请检验
D.患者就诊应先治疗,疗效不佳时再针对性地选择检验项目
E.尽可能申请价格便宜的检查项目
A.既可造成系统误差,也可造成固定误差
B.既可造成系统误差,也可造成比例误差
C.既可造成系统误差,也可造成随机误差
D.既可造成固定误差,也可造成比例误差
E.既可造成固定误差,也可造成随机误差
A.不确定度评定应尽量不采用B类评定
B.不确定度的表达形式中可出现正号或负号
C.室内质控品测量数据的标准差和变异系数可评估不确定度
D.不确定度是用标准差的形式,根据方和根的规则进行合成
E.不确定度评定与误差分析实质是一致的
A.质量策划、整体优势、过程概念、持续改进
B.预防为主、全员参与、过程概念、持续改进
C.以满足患者和医护部门的要求为中心,实施质量和效益的统一计划
D.体系的策划与准备、组织确定和资源配置、文件的编制
E.组织确定和资源配置、预防为主、全员参与、文件的编制
A.要护士和医生的支持配合
B.要纳入医疗机构质量保证体系
C.要加强学术研究
D.要建立标本验收制度
E.要向临床提供“检验标本采集指南”
A.单值判断指标
B.置信区间判断指标
C.Delta-检验系统
D.方法决定图判断
E.特异性判断能力
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