A.《家庭进步》
B.《家庭周期》
C.《家庭进程》
D.《家庭结构》
E.《家庭系统》
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A.阿克曼
B.贝尔
C.利兹
D.克雷
E.温尼
A.团体动力理论
B.家庭动力学理论
C.婚姻家庭理论
D.家庭系统理论
E.家庭认识论
A.婚姻分裂
B.婚姻偏斜
C.家庭分裂
D.家庭偏斜
E.以上都不是
A.婚姻分裂
B.婚姻偏斜
C.家庭分裂
D.家庭偏斜
E.以上都不是
A.阿克曼
B.贝尔
C.利兹
D.克雷
E.温尼
A.团体动力学的研究
B.儿童指导运动
C.社会工作研究
D.婚姻咨询研究
E.家庭动力学研究
A.使来访者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活
B.使来访者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学
C.降低来访者不良情绪体验
D.使来访者克服负性生活事件的困扰
E.使来访者克服情绪波动的影响
A.找到降低情绪反应的方法
B.了解诱发事件是产生不良情绪的原因
C.了解求助者对自己的情绪和行为反应负有责任
D.了解只有改变不合理的信念,才能减轻或消除他们目前存在的各种症状
E.了解信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身
A.海洛因成瘾
B.进食障碍
C.自杀及自杀企图
D.有幻听症状者
E.恐怖症
认知分析治疗的基本过程包括
①明确靶目标;
②评估有关境遇、个人情感表现和可能出现的后果;
③行为活动;
④检查靶目标与自己观念的一致性;
⑤考虑可能的各种含义及作用,并选择最佳可能;
⑥确立或修正认知的过程和目标;
⑦评估活动的效果。
其正确顺序是()。
A.⑥④⑦③②⑤①
B.①⑤④⑦③②⑥
C.①②③⑥④⑦⑤
D.①③⑤②⑦④⑥
E.①④②⑤③⑦⑥
最新试题
持人际关系动机的自杀为()。
自杀的应激因素是()。
属消化科疾病的是()。
危机干预可使自杀者达到()。
患者,男孩,8岁,1年来经常说谎,但不是为了逃避惩罚,好发脾气,拒绝服从家长的要求,有时与父母争吵、对骂,对抗老师,好记仇,经常因自己的过失责怪他人,总想为一些小事报复别人。可能的诊断是()。
短暂性抽动障碍的主要原因是()。
属外科疾病的是()。
老年,且自杀意愿坚决者()。
患儿,男性,6岁,于5个月前无原因出现眨眼,1天内发生多次,1个月后眨眼消失,又出现耸鼻现象,约持续2个月症状自行消失。2个月前又出现耸鼻现象,可能的诊断是()。
患者,女性,9岁,3年级学生,平时成绩好。2个月前,因考试前生病,没能考好,受到老师批评,开始出现不愿上学,经常旷课,总想赖在家里,一让去上学便诉腹痛,经检查未发现异常,让其自己在家学习则无不适。可能的诊断是()。