第一阶段：明确把人口变量放入社会学研究中
第二阶段：系统地用社会学的视角论述人口的问题
第三阶段：二战之后的专题研究

斯宾塞
杜蒙特（分析人口变化的三种途径、社会毛细管学说）
涂尔干（社会分工导致了人口的增长）

（1）古希腊的人口思想：柏拉图、亚里士多德
（2）宗教人口思想

人口与环境相互作用、影响而形成的体系，是人类适应和改造自然环境、社会环境而构建的人工生态系统。

自然界没有收到人口活动干扰进行运动、发展、循环的体系。

特别是自然资源，是指一定时间、地点的条件下能够产生经济价值，以提高人类当前和未来福利的自然环境因素和条件。

是指于生殖系统及其功能和过程所涉一切事宜上身体、精神和社会等方面的健康状态，而不仅仅指没有疾病或不虚弱。

是指由于婚姻市场可供选择的男性和女性比例失调，进而导致部分男性或女性不能按传统模式择偶的现象。