给平行板电容器充电，断开电源后A极板带正电，B极板带负电．板间一带电小球C用绝缘细线悬挂，如图所示小球静止时与竖直方向的夹角为θ，则（）
A.若将B极板向右平移少许，电容器的电容将减小
B.若将B极板向下平移少许，A、B两板间电势差将增大
C.若将B极板向下平移少许，夹角θ将变大
D.轻轻将细线剪断，小球将做斜抛运动
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如图所示，两块平行金属板正对着水平放置，两板分别与电源正、负极相连．当开关闭合时，一带电液滴恰好静止在两板间的M点．则（）
A.当开关闭合时，若减小两板间距，液滴仍静止
B.当开关闭合时，若增大两板间距，液滴将下降
C.开关再断开后，若减小两板间距，液滴仍静止
D.开关再断开后，若增大两板间距，液滴将下降
如图所示，先接通S使电容器充电，然后断开S.当增大两极板间距离时，电容器所带电荷量Q、电容C、两极板间电势差U、两极板间场强E的变化情况是（）
A.Q变小，C不变，U不变，E变小
B.Q变小，C变小，U不变，E不变
C.Q不变，C变小，U变大，E不变
D.Q不变，C变小，U变小，E变小
如图所示，A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个边长为10cm的正六边形的六个顶点，A、B、C三点电势分别为1V、2V、3V，则下列说法正确的是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
如图所示，虚线a、b、c表示在O处某一点电荷的电场中的三个等势面，设两相邻等势面间的间距相等。一电子射入电场后的运动轨迹如图中实线所示，其中1、2、3、4表示电子的运动轨迹与等势面的一些交点。由此可以判定（）
A.电子在1、2、3、4位置处所具有的电势能与动能的总和一定相等
B.O处的点电荷一定带正电
C.a、b、c三个等势面的电势关系是φa>φb>φc
D.电子从位置1到2和从位置3到4的过程中电场力做功的大小关系是W12＝2W34
如图所示为一匀强电场，某带电粒子从A点运动到B点．在这一运动过程中克服重力做的功为2.0J，电场力做的功为1.5J。则下列说法正确的是（）
A.粒子带负电
B.粒子在A点的电势能比在B点少1.5J
C.粒子在A点的动能比在B点多0.5J
D.粒子在A点的机械能比在B点少1.5J
如图所示为空间某一电场的电场线，a、b两点为其中一条竖直向下的电场线上的两点，该两点的高度差为h，一个质量为m、带电荷量为＋q的小球从a点静止释放后沿电场线运动到b点时速度大小为（3gh）1/2，则下列说法中正确的是（）
A.质量为m、带电荷量为＋q的小球从a点静止释放后沿电场线运动到b点的过程中动能增加量等于电势能减少量
B.a、b两点的电势差U＝mgh/2q
C.质量为m、带电荷量为＋2q的小球从a点静止释放后沿电场线运动到b点时速度大小为（gh）1/2
D.质量为m、带电荷量为－q的小球从a点静止释放后沿电场线运动到b点时速度大小为（gh）1/2
如图所示，高为h的光滑绝缘曲面处于匀强电场中，匀强电场的方向平行于竖直平面，一带电荷量为＋q，质量为m的小球，以初速度v0从曲面底端的A点开始沿曲面表面上滑，到达曲面顶端B点的速度仍为v0，则（）
A.电场力对小球做功为mgh＋1/2mv20
B.A、B两点的电势差为mgh/q
C.小球在B点的电势能大于在A点的电势能
D.电场强度的最小值为mg/q
某电场的电场线分布如图所示，将一电荷量q＝2×10-9C的试探电荷由电场中的a点移到b点，电荷克服电场力做功为4×10-8J，下列说法正确的是（）
A.a点的场强大于b点的场强
B.试探电荷带正电
C.a点电势高于b点电势
D.a，b两点间的电势差为20V
将一电荷量为＋Q的小球放在不带电的金属球附近，所形成的电场线分布如图所示，金属球表面的电势处处相等。a、b为电场中的两点，则（）
A.a点的电场强度比b点的大
B.a点的电势比b点的高
C.检验电荷－q在a点的电势能比在b点的大
D.将检验电荷－q从a点移到b点的过程中，电场力做负功
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如下图，在一横截面为圆面的柱形空间，存在着轴向均匀磁场，磁场随时间的变化率＞0。在与B垂直的平面内有回路ACDE。则该回路中感应电动势的值εi=（）；εi的方向为（）。（已知圆柱形半径为r，OA=，θ=30°）
以下关于速度和速率，说法不正确的是（）
质量m=6kg的物体，在一光滑路面上作直线运动，t=0时，x=0，v=0。在力F=3+4t 作用下，t=3s 时物体的速度为3m/s.
爱因斯坦的主要科学成就包括如下哪几个方面？（）
不确定关系给我们指出了使用经典粒子概念的一个限度，这个限度用（）来表征的，可以说，它给出了宏观与微观的界限。
描述圆周运动的物理量中，切向加速度反映的是线速度方向变化的快慢。
通常把动理论的复活归功于德国化学家（）。
英国化学家（）通过认真地分析，区分出热量和温度是两个不同的概念，并由此提出了比热容的理论。
量子力学的发展简史可分为（）两个阶段。
中国的古代个别学者在天文学和力学方面也有突出成就，例如（）。