问答题目前青少年审美观念发展的趋向是怎样的？
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1.问答题青少年审美趣味发展的特征是如何？
2.问答题简述外倾想象型和内倾想象型的特征？
3.问答题简述外倾知觉型和内倾直觉型的特征？
4.问答题应怎样培养受教育者的审美趣味？
5.问答题为什么说审美意识是一种特殊的意识形态？
7.问答题审美知觉力的主要特征是什么？
8.问答题如何理解审美想象力的创造性的根本意义？
9.问答题审美注意力有何主要特征？
10.问答题审美能力在审美活动的各发展阶段有何不同的作用？
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优美是最早被人们注意，我们可以用（）来概括古希腊人对美的本质看法，中国古代最早也强调和谐美，在“（）”和“（）”之中寻找美，“太和”指至高无上的和谐，“中”指事物的度，既不过，也不要及。
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以下属于美学意义上的“美”的用法是（）。
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亚里士多德的（）是文艺美学的最早经典。
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对崇高范畴作出重要论述的有（）。
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西方戏剧可分为（），而中国的戏曲具有（）综合的艺术特征。
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试述立普斯的“移情”说。
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舞蹈长于抒情，为什么邓肯和苏珊·朗格为舞蹈表现情感有不同看法？
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1750年德国美学家鲍姆嘉通出版了《埃斯特惕卡》，此书被誉为“第一部美育宣言书”。（）
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“以整体化的方式辨认出整幅画面”，这是属于（）的能力
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芭蕾舞演员立起脚尖表演，主要是为了（）
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