A.古典中学
B.文科中学
C.实科中学
D.职业中学
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A.学校已成为一个有组织的教育机构
B.学校教育有着一定的目的任务和一定的教学内容
C.商朝的“瞽宗”和“右学”是不同学校
D.商朝有“序”“庠”“学”和“瞽宗”四种学校形式
A.苏美尔学校
B.文士学校
C.宫廷学校
D.法老学校
A.生物起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.需要起源说
A.利托尔诺
B.弗洛伊德
C.皮亚杰
D.孟禄
A.《孟子》:“得天下英才而教育之”
B.《学记》:“以善先人者谓之教”
C.《中庸》:“修道之谓教”
D.《说文解字》:“养子是作善也”
A.生产力发展和封建制国家形成是学校教育产生的历史基础
B.体脑分工是学校产生的客观条件
C.文字的产生和应用是学校产生的重要标志
D.专职教师的出现是学校出现的主观条件
A.提出了泛智教育思想,主张把一切知识教给一切人
B.提出了周全的教育
C.提出了系统性、直观性、巩固性等教学原则
D.提出了教学过程的四阶段,即明了、联想、系统、方法
A.它建立在对教育的生物起源论的批判的基础上
B.教育起源于原始社会中儿童对成人行为的有意识模仿
C.从根本上否认了人的社会性
D.代表人物是美国教育家孟禄
A.教育民主化向纵深发展
B.教育与生产劳动相结合的深度和广度大大加强
C.教育日益显示出整体性、开放性
D.教育逐步确立了实用功利的教育目的
A.最早倡导启发式教学的教育家
B.明确提出“因材施教”这四个字
C.提出“子以四教——文、行、忠、信”
D.整理编写了《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》等文化典籍
最新试题
关于《学记》的教育思想,下列说法正确的是()
以下表述与教育的生物起源说相符合的有()。
下列关于教育学学科独立开始发展阶段,说法正确的是()
强调培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价模式的多元化,这是()教育的特征。
关于中国古代教育,以下表述正确的有()。
关于教育手段,以下表述错误的是()。
关于近代社会教育的特征,下列说法正确的是()。
“学在官府”“政教合一”是()的特征。
关于教育的词源,以下表述正确的是()。
广义的教育者包括()。