教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。

判断题教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。

1.判断题在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。

2.判断题坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。

3.判断题由于存在各级各类的学校，因此教育目的并不是对所有的学校都具有指导意义。

4.判断题布卢姆认为，完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是认知的；二是情感的；三是动作技能的。

5.判断题教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。

6.判断题广义的教育目的就是指国家的教育目的。

7.判断题教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。

8.判断题我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。

9.判断题教育目的、培养目标与教学目标是抽象和具体的关系。

10.判断题教育目的与培养目的之间是普遍与特殊的关系。