A.候选人能较快胜任工作
B.激励组织成员的进取心
C.避免”近亲繁殖”
D.可给组织带来新的思路
E.可使训练投资获得回报
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A.德才兼备
B.具有管理能力及本领
C.具有强烈的管理愿望
D.有较高的文凭或学历
E.有丰富的实践经验
A.认识问题的能力
B.分析问题的能力
C.解决问题的能力
D.综合处理问题的能力
E.发现问题的能力
A.考评指标要抽象客观.
B.考评指标要准确、具体、尽可能量化.
C.考评方法要可行
D.考评时间要适当
E.考评结果要反馈给上级,以利于改进
A.自我考评
B.上级考评
C.群众考评
D.考试考评
E.成绩记录考评
A.理论培训
B.职务轮换
C.晋升
D.在副职上培训
E.辅导
A.引入阶段
B.成长阶段
C.形成阶段
D.成熟阶段
E.衰退阶段
A.易发生“青黄不接”
B.会造成“近亲繁殖”
C.对现状不了解
D.会挫伤未提升者积极性
E.不公平
A.指标客观
B.方法可行
C.内容科学
D.时间适当
E.结果反馈
A.认识问题的能力
B.分析问题的能力
C.解决问题的能力
D.综合处理问题的能力
E.获取一定地位的能力
A.德才兼备
B.”四化”
C.管理愿望
D.管理能力
E.身体素质
最新试题
上层人员着重于培养()能力,下层人员着重于培养()能力.
主管人员的管理能力是在实践中形成和发展起来的,主要表现在()
在组织的所有人员中,最重要的是()
日本管理学家高木森认为,今后的科学管理方向是和中国学习精神鼓励,这主要指的是主管人员培训中的()内容
在选拔主管人员时不仅要看他有无能力,成就如何,更重要的是看他有无更高一级工作的()
衡量一个人能否被提升的最好依据是()
在副职上培训的一个主要缺点是()
群众考评所指的”群众”可以是()
从内部提拔主管人员的缺点是()
考评的要求是()