幼儿前书写活动的设计与组织应该考虑以下哪些因素（）

多项选择题幼儿前书写活动的设计与组织应该考虑以下哪些因素（）

A.幼儿的年龄和发展水平
B.活动的时长和频率
C.提供适当的反馈和鼓励
D.强调字形的规范性

1.多项选择题幼儿前书写学习环境中的装饰物应该具有以下哪些特点（）

A.明亮多彩
B.简洁清晰
C.富有趣味性
D.与书写主题相关

2.多项选择题幼儿前书写核心经验的培养可以通过以下哪些途径实施（）

A.教师指导
B.家庭环境
C.幼儿园活动
D.游戏玩具

3.多项选择题幼儿前书写核心经验的培养应注重以下哪些方面（）

A.笔画描红
B.手指运动训练
C.眼手协调能力
D.字母拼写

4.多项选择题幼儿书写过程中需要注意培养的技巧包括以下哪些（）

A.笔画顺序
B.字母大小写区分
C.倾听和回应
D.数字对应关系

5.多项选择题一个真正整合的主题课程，是围绕着主题逐渐展开的（）的课程。

A.动态性
B.开放性
C.生成性
D.封闭性

6.多项选择题从教育的角度看，引导幼儿通过（）的方式学习前书写，帮助幼儿积累早期书写经验，这种教育的途径亦被称为“创意书写”。

A.图画
B.符号
C.接近文字
D.文字

7.多项选择题以下哪种汉字更符合幼儿对汉字结构的偏好（）

A.无特殊结构的汉字
B.左右对称的汉字
C.上下对称的汉字
D.笔画特别繁多的汉字

8.多项选择题以下哪项符合幼儿初始阶段的书写特征（）

A.随意的涂鸦
B.方正的汉字
C.美观而正确的字母
D.涂线条“假装”书写

9.多项选择题前书写可以促进幼儿哪些方面的发展（）

A.儿童的智力
B.儿童的认知能力
C.儿童的数学能力
D.儿童的社会交往能力

10.多项选择题前书写有利于（）

A.帮助幼儿建立早期书写的行为习惯
B.加深幼儿对汉字的关注、观察和了解，感知发现属于汉字的独特规律
C.增加幼儿对阅读和书写的兴趣
D.为幼儿入学后有效的书面语言的学习做好准备