判断题在体育教学中学生生理机能变化呈现出一种波浪式的曲线运动,而心理活动无关。
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教学常规活动由整队、宣布学习目标、安排见习生、准备活动等内容组成。
题型:判断题
在体育教学过程中,教师可以根据学生的实际情况和兴趣特点,灵活安排教学内容和手段,不必拘泥于固定的教学顺序和层次。
题型:判断题
学校体育的结构中,下列哪项不是其主要组成部分,并且对于实现学校体育目标的作用不明显?()
题型:单项选择题
竞技体育是发展我国社会主义体育事业的战略重点。
题型:判断题
在体育教学设计中,为了有效评估学生的学习效果,教师最应该关注的是()
题型:单项选择题
在体育与健康课程的评价体系中,学生的体育技能成绩能全面评价学生的学习效果。
题型:判断题
下列关于我国学校体育目的的描述,正确的是()
题型:单项选择题
体育教师具有示范性特点,要求体育教师事事、时时、处处都应成为学生学习的楷模。
题型:判断题
探究式学习法与发现式教学法没有区别。
题型:判断题
常用的体育教学方法有语言法、直观法、完整法与分解法、预防与纠错法和游戏与竞赛法。
题型:判断题